研究会の案内
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乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站6年度 教育課程
各年齢のエピソード
本園の研究のあゆみ
- 昭和53年～54年
- よろこんで絵をかく子どもを育てる。
- 昭和55年～56年
- 教育課程の編成
- 昭和60年～62年
- 異年齢ペアの遊びを通して、その実態と指導の方向を探る
- 平成元年～2年
- 表現のよろこびを育てる楽しい音楽体験をめざして
- 同年
- 教育課程の改訂
- 平成3年
- 園生活の中できらめく感性をもとめて
- 平成4年
- 保育を見つめる－望ましい保育を探る研究方法の模索－
- 平成5年
- 保育を見つめる－指導計画作成に向けて－＜三歳児を中心に＞
- 平成6年
- 保育を見つめる－指導計画作成に向けて－＜四歳児を中心に＞
- 平成7年
- 保育を見つめる－指導計画作成に向けて－＜五歳児を中心に＞
- 平成7年
- 教育課程の改訂
- 平成8年
- ようちえんの一年－指導計画にかえて－
- 平成9年
- 幼児の生活をみつめる
- 平成13年
- 教育課程の改訂
- 平成10年～15年
- 幼児の生活をみつめる－親子で育つ幼稚園をめざして－
- 平成16年～18年
- 自尊感の育ちを考える－かけがえのない自分を大切に思う心を育む-
⇒研究内容が「乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站附属幼稚園からの提案3 幼児の育ちの現状と課題 （H20．3 全国乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站附属学校連盟幼稚園部会 発行）に掲載されました。
- 平成19年～20年
- 「ひとりひとりが輝く保育をめざして
- 平成21年～22年
- 「自尊感の育ちに視点をあてた教育課程の改善
- 平成23年～24年
- 「幼児期に必要な「からだ力」について考える→「研究内容の概要図はこちら
- 平成25年～27年
- 幼児期に必要な「からだ力」を育む
- 平成28年～
- 「子どもたちの未来につながる楽しい保育の研究
- 乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站元年
- 「"楽しさ"から"おもしろさ"へ～探究し、思考する保育を目指して～
心のトキメキから知的なヒラメキを生む環境構成
- 乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站2年
- 「"楽しさ"から"おもしろさ"へ～探究し、思考する保育を目指して～
心のトキメキから知的なヒラメキを生む環境構成と子どもの変容
- 乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站3年
- 「トキメキ?ヒラメキ?子どもの思い?探求し、思考する保育を目指して?」
- 乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站4年
- 「共に創る保育―持続可能な社会の担い手を育む教育課程の開発―」
- 乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站5年
- 「共に創る保育?持続可能な社会の担い手を育む教育課程の開発(2年次)?」
