ブックタイトルならやま 2020年夏号

概要

ならやま 2020年夏号

人工知能の時代に外国語を学ぶ自動翻訳技術や音声認識技術は、これからますます進化していくことでしょう。このような状況における外国語の知識は、もはや無駄であるように思えるかもしれません。しかし、人工知能の精度向上にはある種のノイズが必要であったように、外国語を学ぶことは、外国語の知識などノイズに過ぎないと思っている人にとっても、やはり多くの益をもたらす可能性に満ちているのです。母語と異なる言語を学ぶことは、少々大げさな言い方をすると、新しい思考様式を学ぶことを意味します。ベルギーの乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站が最近発表した研究によると、バイリンガル（外国語として第二言語を習得した人も含む）は、認知症の発症を４年ほど遅らせる可能性があるそうです。これは、母語とは異なる思考様式に触れることが、脳の鍛錬につながっている可能性を示唆しています。卒論完成時（昨年度学生）外国語習得のための魔法の杖などありません。使えるようになるには、長期にわたる努力と根気を必要とします。しかし「継続は力なり」とはよく言ったもので、コツコツと続けていれば、少しずつ力はついていくものです。そして、習得した外国語は、あなたに魔法のような世界をみせてくれるでしょう。あなたも何か外国語を学んでみませんか。プロフィール大阪乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站院文学研究科博士後期課程単位取得退学。日本学術振興会特別研究員（PD）を経て現職。主要業績：?『認知歴史言語学』（認知日本語学講座７、共著、くろしお出版、2 0 13）英語教育講座よねくらこ准教授米倉よう子?“（Inter）subjectification and（Inter）subjective Uses of the Modal Can,”（単著，Studies in Modern English : The Thirtieth Anniversary Publication ofthe Modern English Association, Eihosha, Tokyo, pp.339 - 354, 2014）,?“Accounting for Lexical Variation in the Acceptance of the RecipientPassive in Late Modern English : A Semantic-Cognitive Approach,”（単著，Studies in Modern English 34, pp.1-26，2018）など。ゼミ生からの研究室紹介英語教育専修では、英語学?英米文学?英語教育それぞれの分野ごとに分かれてゼミ活動を行っています。その中でも、私たちの米倉研究室の学生は、言語学の研究を中心に活動しています。現在は６人の学生が在籍しており、留学帰りの学生も何人かいて、皆とても和気藹々としたメンバーです。ゼミの雰囲気は堅苦しくなく、とてもアットホームです。時には雑談を交えながら、とても快適に活動をしています。また、研究に関することはもちろん、乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站生活に関することまで、米倉先生は様々な相談に乗ってくださいます。居心地の良い空間で、学生同士で切磋琢磨しながら成長することができる、これが米倉研究室の最大の魅力です。教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站学校教育教員養成課程教科教育専攻英語教育専修4回生大阪府立豊中高等学校出身たなか田中ゆう裕じ二ろう郎さんSUMMER 2020ならやま＿12