理科教育専修 教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站

身の回りの自然や自然現象を深く学び、自然科学と教育についての幅広い教養と高い専門性を身につけた教育のプロを育てます。

学びのポイント

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  1 ．幅広い教養と高い専門性を身につける

  　身の回りの様々な自然や自然現象を理解するための自然科学と、それを子ども達に教える理科教育学について、学問としての高い専門性と幅広い教養を学ぶことができます。

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  2 ．あたまとからだを動かし、 理論と実践を学ぶ

  講義、実習?実験、演習という3つの授業形式によって、「あたま」と「からだ」を動かして学びます。

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  3 ．教育現場と連携して実践能力を高め、資質を磨く

  　「新理数プログラム」や「サイエンス?パートナーシップ?プログラム」で連携する小学校?中学校?高等学校での教育活動への参加など、実践的指導力を高める多様な機会が用意されています。

学びの領域

自然科学の奥深さを知り、教師のあり方を学ぶ2つの領域

　自然科学に対する豊かな知識をふまえて、子供の発達段階と教育を総合的にとらえ、小学校?中学校?高校の教育を見通して理科を教える視点を養います。

理科教育専修の授業について

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  初等教科教育法（理科）

  　小学校理科授業に必要な実験?観察や発問等を学ぶ授業です。物理?化学?生物?地学の専門の教員によるきめ細かな指導が行われます。

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  野外実習

  　森林の生態、昆虫、岩石、河川、天体などについて野外で学びます。テント泊で自炊します。

在学生の声

「専門的な知識を確実に実践的に学べる環境」理科教育専修4回生　松本陸さん

　専門的な分野ともなると、その内容を理解したり実用化に向けた考察を行ったりすることは、非常に難しいことです。

　ですが、奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站では、学習の際に抱いた"分からない"をすぐに専門知識を有した先生方に聞けるため、知識を確実に吸収でき、応用のための実験等にも手厚く指導を頂けます。この環境は、専門的な知識を自信を持って教えることのできる教員になるためにも非常に貴重です。

　充実した乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站生活を一緒に過ごせる日を楽しみにしています！

教育実習体験記

教育実習体験記はこちら　

学生による理科教育専修PR動画

2022年度作成（※所属や内容は作成当時のものです。）

主な開講科目

理科教育概論／理科教育演習／量子力学の世界／力学の世界／分析化学／有機化学／植物生態学／細胞生物学／地質学／水圏科学／野外実習／各科目（物理?化学?生物?地学）の実験

授業の詳細はシラバスからご覧いただけます。「教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站　シラバス」から科目名を検索のうえ、ご覧ください。

取得できる免許状、卒業後の進路

取得できる免許状

?〔初等教育履修分野〕小学校教諭一種 等
?〔中等教育履修分野〕中学校教諭一種（理科） 等

理科教育専修の卒業生の教員免許状の取得実績はこちら

卒業後の主な進路

小学校教員と中学校教員が主な進路です。そのほか、乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站院進学や企業など、活躍の場は幅広くあります。

教員採用試験合格体験談はこちら　

教員および専門分野

教員の研究?研究室の紹介

教員の研究内容や研究室などについて、広報誌等で紹介した記事をご覧ください。※所属および記事の内容は、作成当時のものです。

＜化学分野＞

• 「化学反応を調べて説明する」梶原篤先生
  （広報誌「ならやま」2023年春号掲載）
• 「化学反応の最中にはどのようなことが起こっているのか？」
  梶原篤 先生（奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站Knowledge 研究コラム2021年掲載）
• 「物質をつくってはかる」梶原篤先生（E-book 2015年発行）

＜地学分野＞

• 「1500万年前、紀伊半島は巨大火山地帯だった」和田穣隆先生
  （奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站Knowledge 研究コラム2022年掲載）
• 「フィールドからの情報を読み解く！
  ーこれまでの研究とこれからの研究ー」藤井智康 先生
  （奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站Knowledge リレーコラム2021年掲載）
• 「新しい目で宇宙を観る－X線天文衛星の開発－」
  信川 正順先生(E-book 2019年発行)
• ラボ?レター　信川正順先生
  （広報誌「ならやま」2017年秋号掲載）

＜生物分野＞

• 「身近な蝶にも謎がある」
  小長谷達郎 先生（E-book 2022年発行）

• 生物多様性の魅力を伝えたい
  辻野 亮 先生（奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站Knowledge 2022年3月掲載）

＜物理分野＞

• ラボ?レター　中村元彦先生
  （広報誌「ならやま」2010年秋号掲載）

＜理科教育分野＞

• 「分かる理科の授業をつくる」
  石井俊行 先生（奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站Knowledge 研究コラム2022年掲載）
• 「理科教育学を構築し、分かる授業を展開する」
  石井俊行 先生（E-book 2015年発行）

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