[准教授]世良 啓太 (SERA Keita)

• 中等教科教育法 I (技術)
• 中等教科教育法 II (技術)
• 中等教科教育法 I (工業)
• 中等教科教育法 II (工業)

［著書］

• イノベーション力を育成する技術?情報教育の展望，ジアース教育新社，2016.3（共著）
• イノベーション力育成を図る中学校技術科の授業デザイン～子どもが小さなエンジニアになる教室～，ジアース教育新社，2016.3（共著）

［論文］

• 『中学校技術科「A 材料と加工の技術」における 生徒の技術評価力育成に向けた試行的実践と検証 － 森林資源を活用する技術の今後の在り方を取り上げて － 』世良 啓太, 外川 皐, 山本 慎一　次世代教員養成センター研究紀要 = Bulletin of Teacher Education Center for the Future Generation 8 129-136 2022年3月31日 
• 『森林資源を活用する技術の今後の在り方に対する中学生の技術評価と意思決定』 (人文?社会科学) 世良 啓太, 森山 潤　奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站紀要. 人文?社会科学 = Bulletin of Nara University of Education. Cultural and social science 69(1) 169-175 2020年12月 
• 『An Investigation of Students’ Viewpoints and Judgmental Criteria to Evaluate the Nuclear Power Generation』Keita SERA, Jun MORIYAMA International Conference on Technology Education in the Asia-Pacific Region 2021 Proceedings 130-136 2021年6月
• 『小学校プログラミング教育の教員研修における内容構成の違いによる研修効果の差異』黒田 昌克,掛川 淳一,福井 昌則,世良 啓太,森山 潤　奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站紀要. 人文?社会科学 68(1) 177-184 2019年11月29日
• 『SNSの今後の利用に対する中学生の技術評価と意思決定』 世良啓太, 森山潤　教育情報研究 34(2) 3-12 2018年
• 『遺伝子組み換え技術の今後の在り方に対する中学生の意思決定と技術評価観点』世良啓太, 森山潤, 末吉克行, 勝本敦洋, 上野耕歴史　日本産業技術教育学会誌 60(3) 1-8 2018年

• 主に萌芽的技術に対する中学生の評価?活用能力育成に向けた教育アプローチを検討しています。児童?生徒の内面を俯瞰的に把握し，多くの学校現場に学術的根拠を還元したいと考えています。
• 講義や実習において実践的指導力の育成を図る学習活動を充実させたいと思います。実際に私が学校現場で取り組んだ授業の様子を取り上げ、実践のイメージを学生が理解できるように工夫したいと考えています。

• 日本産業技術教育学会
• 日本教育情報学会
• International Technology and Engineering Educators Association (ITEEA)

• ならやまオープンセミナー公開講座「技術教育×ESD×デザイン学」2022年8月23日
• ならやまオープンセミナー公開講座「伝統文化と最新技術を組み合わせたものづくり」2020年2月27日
• WiCC関連公開講座「教科指導におけるICT活用?PowerPointを用いたICT教材の制作」2018年9月29日
• 小野市との連携講座「ロボットの仕組みと制御」
• 播磨町子どもサマーセミナー「小学生のためのロボット教室」
• 小野市河合小学校「ロボット教室」講座
• 北播磨5市1町?「小学生のためのロボット教室」においてロボットカー製作スタッフとして参加（2014～2017）
• マイクロソフト認定　教育イノベータ（2016～2021）

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