技術教育専修 教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站

「技術立国ニッポン」を支える「ものづくり」を推進する高い技術力を備えた教員を養成します。

学びのポイント

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  1 ．ものづくりに関する幅広い分野について学ぶ

  　中学校技術?家庭（技術分野）は木材 加工、金属加工、機械、電気、情報、栽培の6つの分野から構成されています。本専修ではこれらの幅広い分野について基礎から応用まで学びます。

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  2．ものづくりに必要な理論を身に付ける

  　ものづくりを正しく行うには理論的基礎を身に付けておくことが必要です。本専修では材料加工I、機構学、電気基礎、情報基礎、栽培学など、ものづくりに関する多数の講義科目を開講しています。

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  3 ．ものづくりの実習を通して実践力を身に付ける

  　本専修には材料加工II、機械実験実習、電気実験実習、情報演習、栽培実習など多数の実習科目があります。これらの実習を通して工作や栽培の実践力を培います。特に少人数による徹底した実習によって、高い技能を身に付けることを特長としています。

学びの領域

4本柱で支える技術教育

技術教育の4本の柱をバランスよく学びます。

技術教育専修の授業について

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  プログラミング基礎

  Excel VBAを用いてプログラミング演習を行っています。

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  材料加工I（製図?実習を含む。）

  木製品の設計を行うにあたって必要な基本的事項を学び、製作過程で設計が重要であることを理解します。

主な開講科目

材料加工I(製図?実習を含む)／ものづくり学／栽培学／電気基礎／機械実験実習／プログラミング基礎／情報基礎／栽培実習／電気実験実習／機械学／中等教科教育法I～IV（技術）

授業の詳細はシラバスからご覧いただけます。「教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站　シラバス」から科目名を検索のうえ、ご覧ください。

技術棟の施設について（広報誌「ならやま」2021年夏号掲載）

専修のページ

こちらの技術教育専修紹介ページもご覧ください。

在学生の声

「教え、伝える技術を身につける」　技術教育専修3回生　藤本　みのりさん

　技術教育専修では、中学技術で扱う材料と加工、生物育成、エネルギー変換、情報の4分野について、講義だけでなく実習の授業を受けて知識と技能の両方を身につけることができます。また、授業で身につけた知識や技能を応用して、授業作りや模擬授業に取り組み、身の回りの技術との関わり方やものづくりの素晴らしさを伝えられる技術教員としての実践力を習得することができます。

　本専修は少人数であるため、同回生だけでなく、先輩後輩や乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站教員との距離も近く、他者と協力しながら学修を主体的に取り組むことができます。

　このような魅力のある技術教育専修で、自らものづくりの楽しさを実感するとともに、子どもたちに技術の素晴らしさを伝えられる教員を目指しましょう。

教育実習体験記

教育実習体験記はこちら　

学生による技術教育専修PR動画

2022年度作成（※所属や内容は作成当時のものです。）

取得できる免許状、卒業後の進路

取得できる免許状

?〔中等教育履修分野〕中学校教諭一種（技術） 等

技術教育専修の卒業生の教員免許状の取得実績はこちら

卒業後の主な進路

中学校教諭（技術）、小学校教諭、高等学校教諭（工業）が主な進路です。その他、公務員、企業、乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站院への進学など、活躍の場は幅広くあります。

教員採用試験合格体験談はこちら　

教員および専門分野

教員の研究?研究室の紹介

教員の研究内容や研究室などについて、広報誌等で紹介した記事をご覧ください。※所属および記事の内容は、作成当時のものです。

• 「電気?情報分野の楽しい教材を作る」
  薮哲郎 先生（奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站Knowledge リレーコラム2021年掲載）
• 「希望を持って前向きに、技術の将来について語り合う技術科の授業」
  世良啓太先生（E-book2020年3月発行）
• 「植物の栽培から学ぶこと」
  箕作和彦先生（ならやま2019秋号掲載）
• 「植物を増やしたことありますか？」
  箕作和彦先生（E-book 2017年発行）

教員の研究内容をもっと知りたい方は、下記表の教員氏名をクリックし、教員個人ページ内の「研究シーズ」をご覧ください。また、「研究シーズ」一覧からもご覧いただけます。「研究シーズ」とは教員の研究内容をA4一枚にまとめたものです。（WEBからお読みいただけます）
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