[教授]門田 守 (KADOTA Mamoru)

• 英米文学史I & II(専修専門科目)
• 国際理解地域研究(専修専門科目)
• 英米言語文化論(専修専門科目)
• 英米社会文化論(専修専門科目)〈奇数年度開講〉
• 英米文学作品研究(専修専門科目)〈偶数年度開講〉

• 「乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站院授業「新しい学びと授業構成」の教育実践報告―高校3年生用教材“Flying”に焦点を当てて―」2021年『奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站 次世代教員養成センター研究紀要』
• 「急進主義か，あるいは保守主義か？―『マリーノ?ファリエロ』の政治性をめぐって―」2018年『奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站紀要』（人文?社会科学）
• 「バイロンのセクシュアル?ポリティクス―彼のヒーローの女性化について―」2018年『奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站紀要』（人文?社会科学）
• 「『レディ?スーザン』の矛盾した世界―ジェイン?オースティンの書き直されなかった小説―」2017年『奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站紀要』（人文?社会科学）
• 「アン?エリオットは本当に説得されたのか？―ジェイン?オースティンの『説得』におけるヒロインの心理的自立の獲得について―」2015年『奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站紀要』（人文?社会科学）
• 「『マンスフィールド?パーク』におけるアイロニーの技法―オースティンの英国地主階級への批判―」2014年『奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站紀要』（人文?社会科学）
• 「『ノーサンガー僧院』の換喩的構造―ゴシック小説のパロディとして読むことの誤謬について―」2013年『奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站紀要』（人文?社会科学）
• 「『分別と多感』における対称構造について―教育的言説としての読みの試み―」2012年『奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站紀要』（人文?社会科学
• 「語りの迷宮への誘い―ディケンズの「哀れな親戚の話」におけるメタフィクション性について―」2011年『奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站紀要』（人文?社会科学）
• ベンジャミン?ウリー『科学の花嫁―ロマンス?理性?バイロンの娘―』共訳2011年東京：法政乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站出版局
• 「バイロンの「心の劇場」の諸相―なぜ彼は書斎劇を書いたのか？―」2010年『奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站紀要』（人文?社会科学）
• “Doubtful Eye Still Creates Its Own Vision: Byron’s Island Paradises” Byron and the Isles of Imagination: A Romantic Chart 2009年 Plovdiv, Bulgaria: Context Publishing House
• “Byron and Eighteenth-Century Aesthetics of the Sublime,” Language and Beyond: A Festschrift for Hiroshi Yonekura on the Occasion of His 65th Birthday 2007年 東京：英潮社
• “The Bounty Mutiny and Byron’s The Island: His Suppressed Criticism on British Imperialism” 2007年『イギリス?ロマン派研究』
• “Byron and the Anxieties of Empire: On the Role of Heroines in His Eastern Tales” 2005年『思索の旅－イギリス?ロマン派学会創立30周年記念論文集－』
• 「バイロンとロマン的オリエンタリズム－彼のコスモポリタン性をめぐって－」2003年『イギリス?ロマン派研究』
• 「『ジャウア』におけるオリエンタリズム－その語りの構造の視点から－」2002年『奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站紀要』（人文?社会科学）
• 「『ジェイン?エア』の言語文化的環境－19世紀イングランドにおける女をめぐる抑圧の諸形式－」2001年『奈良教育乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站紀要』（人文?社会科学）

• 中心的研究テーマはバイロンにおける崇高，ギリシア愛，オリエンタリズム，政治性等の解明である。また，近代イギリス小説をフェミニズムや分析批評の視点から検討している。
• 教育面としては近代イギリス小説，イギリス文化，コミュニケーションの指導法を中心に扱っている。分析批評による小説の読解，イギリス人の自然観や教育観の解明，通訳技能開発の方法論を用いたコミュニケーション指導を展開している。

• 日本英文学会
• イギリス?ロマン派学会
• 国際バイロン学会

日本バイロン協会（国際バイロン学会の日本支部）理事および会報編集，イギリス?ロマン派学会編集委員（兼事務担当）。

帝塚山高等学校において英語教育スーパーバイザーとして，毎年生徒に東大寺英語ガイド活動を指導している。

「ホイッグ?リベラリズムとバイロン」2005年（名古屋乐竞体育_乐竞体育app下载-官方网站英文学会講演），「摂政政治体制下のバイロン」2004年（バイロン協会談話会）。